NO SABEMOS QUIÉN LO DIJO PERO DA QUE PENSAR:

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GRUPO DE TRABAJO SOBRE ALUMNADO CON TEA






ESTE BLOG SE HA CREADO COMO UN RECURSO DEL GRUPO DE TRABAJO QUE SE FORMÓ EN TORNO A LA TEMÁTICA DEL ALUMNADO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. ESTE ES EL OCTAVO AÑO DEL GRUPO DE TRABAJO. ALGUNAS DE LAS COMPONENTES SEGUIMOS, OTRAS HAN IDO CAMBIANDO. HOY POR HOY LO FORMAMOS: LA TUTORA DEL AULA DE AUTISMO, LA MAESTRA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE, LA MAESTRA DEL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN, CUATRO TUTORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y UNA MAESTRA ESPECIALISTA DE INGLÉS.

Los pictogramas utilizados en cada una de las fichas elaboradas pertenecen al Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa (ARASAAC) y están diseñados por Sergio Palao.

miércoles, 7 de abril de 2010

NOS INTEGRAMOS EN 1ºA, 1ºB, 2ºC, iNFANTIL 3 AÑOS A , EN CLASE DE MÚSICA Y ...

La integración es fundamental para el alumnado del aula específica. De forma sistemática nos integramos la última hora de la mañana en horas de EPV y  CM  en 1ªA, 1ºB, 2ºC y los dos pequeños en infantil de 3 años A.

Últimamente estamos integrándonos en clase de música para trabajar percusión con 6ºC. A Elena le encanta escuchar y tocar "Alquimista do soños" y a Arturo estar con sus compañeros/as del año pasado.

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